數(shù)字化解決方案設(shè)計(jì)師，為工廠量身定制最優(yōu)方案，讓機(jī)器更“聰明”;農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員，借助機(jī)器視覺等新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)果蔬種植智能作業(yè);互聯(lián)網(wǎng)營銷師，通過精心選品、視頻創(chuàng)推，讓產(chǎn)品賣得好、銷得廣;虛擬數(shù)字人捏臉師，幫助用戶打造具有個(gè)人特征的虛擬形象……
在當(dāng)下的就業(yè)市場(chǎng)中，這些新興數(shù)字職業(yè)備受年輕人青睞，正成為他們的就業(yè)新方向，其所反映的就業(yè)新氣象和新空間引人關(guān)注。根據(jù)招聘平臺(tái)相關(guān)數(shù)據(jù)，2022年第四季度，數(shù)字產(chǎn)業(yè)招聘的職位數(shù)量在全國占比超過兩成，數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。
國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室近日發(fā)布的《數(shù)字中國發(fā)展報(bào)告(2022年)》顯示，2022年中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到50.2萬億元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重提升至41.5%，總量居世界第二。數(shù)字經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，深刻重塑了我們的生產(chǎn)和生活，也孕育催生了一批新興數(shù)字職業(yè)。人社部最新發(fā)布的國家職業(yè)分類大典，首次標(biāo)注了包括機(jī)器人工程技術(shù)人員、數(shù)字化解決方案設(shè)計(jì)師、智能樓宇管理員、農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員等在內(nèi)的97個(gè)數(shù)字職業(yè)，占職業(yè)總數(shù)的6%。
隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，尤其是人工智能等前沿技術(shù)不斷取得突破，并被更多企業(yè)采用以實(shí)現(xiàn)自身數(shù)字化轉(zhuǎn)型，各行各業(yè)都需要招聘人員管理并應(yīng)用這些新技術(shù)。如此，將有更多數(shù)字化相關(guān)的工作被創(chuàng)造出來。世界經(jīng)濟(jì)論壇此前發(fā)布的第四版《未來就業(yè)報(bào)告》也預(yù)測(cè)，到2027年，數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)職位預(yù)計(jì)平均增長30%。眾多數(shù)字職業(yè)的發(fā)展壯大，不僅對(duì)于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)具有重要意義，還將成為我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的支撐力量。
數(shù)字職業(yè)不斷擴(kuò)容出新，拓展了就業(yè)新空間，提供了發(fā)展新機(jī)遇。對(duì)勞動(dòng)者來說，在這一波浪潮中抓住機(jī)遇、成功實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，需要未雨綢繆、積極應(yīng)對(duì)。
面對(duì)未來數(shù)字技術(shù)的加速迭代演變，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念至關(guān)重要，持續(xù)接受數(shù)字技能等培訓(xùn)、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，才有機(jī)會(huì)更從容應(yīng)對(duì)不斷升級(jí)的工作需求，也才能筑牢自身職業(yè)競(jìng)爭力的安全堤壩。除此之外，人機(jī)耦合大趨勢(shì)，對(duì)勞動(dòng)者的分析能力、批判性思維、感知力等也提出更高要求，對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行長期儲(chǔ)備，以更好適應(yīng)與人工智能等協(xié)同合作的新場(chǎng)景。這也呼喚企業(yè)、政府等敏銳感知相關(guān)需求，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和技能培訓(xùn)服務(wù)。
更好適應(yīng)新技術(shù)革命下的就業(yè)新要求和新趨勢(shì)，還有賴于包括教育系統(tǒng)等在內(nèi)的人才培養(yǎng)體系提供強(qiáng)有力的支撐。比如，職業(yè)教育如何緊跟變化趨勢(shì)，在強(qiáng)化勞動(dòng)者對(duì)科技工具的使用和數(shù)據(jù)技能的掌握中發(fā)揮應(yīng)有的作用，進(jìn)而建立起終身學(xué)習(xí)的職業(yè)教育體系。再比如，傳統(tǒng)教育如何在新評(píng)價(jià)體系的指引下，加快調(diào)整教育教學(xué)方式，助力學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性、多樣化的思維等。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、高質(zhì)量就業(yè)，需要我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)相關(guān)問題上前瞻規(guī)劃、精心籌謀，持續(xù)激發(fā)并蓄積人才紅利。
上個(gè)月，被輿論冠以“力度前所未有”的高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化方案正式推出。在此之前，《全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地入選名單》公布。這些助力勞動(dòng)者提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、擁抱新經(jīng)濟(jì)新職業(yè)的舉措，帶給人們不少鼓舞和啟發(fā)，也贏得廣泛稱贊。人們也由此期待，各主體“職”引未來的行動(dòng)清單更長、更有分量。
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