社交網(wǎng)絡(luò)、電子游戲、青少年亞文化……對(duì)青少年而言,手機(jī)的存在,為他們提供了一個(gè)通往互聯(lián)網(wǎng)花花世界的終端窗口;但與此同時(shí),當(dāng)孩子們?cè)谶@個(gè)花花世界里徜徉的時(shí)候,家長(zhǎng)們卻也難免擔(dān)心:孩子是否會(huì)沉溺于虛擬世界,忽視了學(xué)習(xí)與生活本身,又會(huì)不會(huì)在形形色色的誘惑之下“學(xué)壞”。
種種圍繞著手機(jī)展開的家庭教育問(wèn)題,盡管都與手機(jī)的存在有著密不可分的關(guān)系,但造成這些問(wèn)題的根本原因——或者說(shuō)我們解決這些問(wèn)題的最佳切入點(diǎn),可以選擇一款適合孩子學(xué)習(xí)的手機(jī),從源頭入手。

市面上常見的電子設(shè)備往往具有五花八門的功能,力求迎合豐富的碎片化信息。樂(lè)習(xí)學(xué)習(xí)手機(jī)根據(jù)近千萬(wàn)不同年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,全新定義手機(jī)新模式,將懂教育、放心使用的理念貫穿于手機(jī)中。樂(lè)習(xí)學(xué)習(xí)手機(jī)意在打造一款自驅(qū)型學(xué)習(xí)手機(jī),讓家長(zhǎng)們放心給孩子使用。
樂(lè)習(xí)學(xué)習(xí)手機(jī)采用封閉式系統(tǒng)、且并不具備聯(lián)網(wǎng)功能,為孩子過(guò)濾掉了許多不良信息。

除此以外,樂(lè)習(xí)學(xué)習(xí)手機(jī)還預(yù)置了精品課程、課外讀物等學(xué)習(xí)資源, 內(nèi)置學(xué)習(xí)APP,能夠一鍵去手寫的錯(cuò)題本、自主默寫、背誦等等,贈(zèng)送價(jià)值千元學(xué)習(xí)軟件——刺猬錯(cuò)題本,刺猬默寫和滑板車背誦,可以滿足基礎(chǔ)全學(xué)科需求,能夠覆蓋全部中小學(xué)教材、課外讀物,名師朗讀、解讀,培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)。


同時(shí)樂(lè)習(xí)學(xué)習(xí)手機(jī)使用護(hù)眼水墨屏,閱讀續(xù)航最高83小時(shí),眼睛無(wú)干澀、酸脹等不舒服感覺,呵護(hù)孩子視力健康。

作為家長(zhǎng),我們的認(rèn)知并不是完全正確的,我們要以正確、科學(xué)的方法來(lái)教育孩子,而非一廂情愿的養(yǎng)育孩子。
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關(guān)鍵詞: 手機(jī) 學(xué)習(xí) 護(hù)眼