今年是5G商用元年，5G要廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，必然跟各個領(lǐng)域進行快速的融合和交叉，教育便是其中最重要的方向之一。

近日召開的世界5G大會專設(shè)5G+智慧教育高峰論壇，包括北京航空航天大學(xué)黨委書記曹淑敏、中國高等教育學(xué)會會長杜玉波、人大附中聯(lián)合總校名譽校長劉彭芝等在內(nèi)的多位教育學(xué)家和技術(shù)專家到場，熱議5G將給教育帶來的新變革。

教育部科技司副司長檀勤良表示，希望能緊緊抓住5G技術(shù)帶來的發(fā)展機遇，推動我國教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展，支撐教育理念更新、模式變革和體系重構(gòu)。

科技引領(lǐng)未來，創(chuàng)新點亮教育。“5G將對教育的全環(huán)節(jié)帶來變革，每當新的革命性技術(shù)出現(xiàn)的時候，誰先擁抱新技術(shù)誰就將贏得發(fā)展先機。對教育而言，它將在各個方面發(fā)生變化。”曹淑敏說。曹淑敏是本次論壇的主席，曾在5G發(fā)展特別是技術(shù)進步標準制定方面作出了杰出貢獻，又同時從事教育事業(yè)，被認為是5G+智慧教育領(lǐng)域最有代表性的專家之一。

面臨挑戰(zhàn)與機遇并存的5G時代，如何牢牢把握5G優(yōu)勢特點，為智慧教育創(chuàng)新發(fā)展賦能，支撐和引領(lǐng)教育信息化，是專家們關(guān)注的核心問題。

杜玉波認為，5G時代的到來，會推動教學(xué)方式互動化、智能化，培養(yǎng)模式的個性化、特色化，教育資源公平化、一體化和教育生態(tài)網(wǎng)格化、智能化。

作為技術(shù)領(lǐng)域的執(zhí)行者，中國移動集團有限公司副總裁趙大春認為，5G將引領(lǐng)基礎(chǔ)設(shè)施升級，加速教學(xué)模式變革，促進跨界融合創(chuàng)新，為教育帶來新設(shè)施、新應(yīng)用和新生態(tài)。

瑞士伯爾尼大學(xué)已經(jīng)開始在校園里通過5G和邊緣計算、邊緣云結(jié)合，利用新技術(shù)提供一些新的服務(wù)。伯爾尼大學(xué)計算機學(xué)院院長Braun教授表示，真正落實起來，難度不小。

推動教育現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)模式的變革是時代發(fā)展的趨勢，但是在教育與現(xiàn)代化技術(shù)融合的過程中，如何避免一些新問題的出現(xiàn)也是專家們討論的焦點。

北京郵電大學(xué)副校長王文博就提出要合理使用現(xiàn)代信息技術(shù)。他指出，教育與信息技術(shù)結(jié)合過程中，一些現(xiàn)代化工具的推出與教育本身發(fā)生了背離，出現(xiàn)了濫用技術(shù)的現(xiàn)象。他說：“比如通過技術(shù)手段監(jiān)控學(xué)生在上課時候的注意力集中程度，在某種程度上與我們的教育內(nèi)涵是完全背離的。”

針對5G+教育的發(fā)展現(xiàn)狀，北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程實驗室主任黃榮懷提出要加強5G應(yīng)用場景探索，適應(yīng)學(xué)習(xí)方式多樣化需求;加強5G測試環(huán)境建設(shè)，切實服務(wù)教育教學(xué)過程;加強5G集成技術(shù)研發(fā)，攜手VR/AR和AI等共建智能教育環(huán)境;加強5G基礎(chǔ)設(shè)施部署，助力高質(zhì)量建設(shè)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通;加快5G公共平臺構(gòu)建，助力創(chuàng)新智慧教育示范區(qū)域服務(wù)業(yè)態(tài)等5個方面的發(fā)展建議。

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